注：原文及更新版请参阅

十年树木，百年树人。作为老师，重任在肩。致力于培养德才兼备的学生，即使达不到这个高要求，也要有培养底线：专业合格，遵纪守法，能正常毕业。

为了提升培养质量，重视过程化管理，落实以学生为中心理念，特制定本须知。本须知可能不定期更新。

希望韩红雷指导的研究生都能认真阅读领会，在自己研究生学习、科研过程中加以运用。在研究生培养上，导师和学生是战友，而非对立关系。因为双方的目标一致，都是让学生获得应有的人生收获。鉴于此，学生应在全阶段，主动和导师多沟通，遇到问题多商议，共同想办法解决。

科研方向

用户体验、自动化游戏内容生成或者调优、视觉关注度、混合现实、渲染、计算机动画、人工智能辅助的内容生成、其他。

每个方向都有推荐论文，建议一年级先泛读尽可能多的论文，扩展专业视野。在此基础上，和导师共同选定研究方向。建议在一年级入学后2个月内完成研究方向熟悉的任务，并选定自己感兴趣和擅长的方向。

科研组会

每周一次，研一：论文阅读报告（需要制作PPT）；研二：研究进展或者论文阅读汇报；研三：研究进展或者学习和研究心得。

导师午餐会

采取一对一非正式沟通的方式，时间：午餐11：10；地点：北苑食堂；目的：非正式交流本周的学习、科研、生活、思想等。一年级研究生必须参加；二年级研究生自愿参加，三年级研究生不必参加。

科研节奏

在高质量完成课程学习的基础上，要和导师一道，尽早确定具体的研究问题。

一年级就要有研究成果；在二年级的时候要深入研究下去，争取有高质量研究成果；在三年级的时候要准备毕业论文，送审之后参加实习。

学习资源

请关注韩红雷主页.

提升价值

不和本科生比创作，不和社会人比经验，真正体现研究生含金量。

“研究”和“学业”这两个研究生身份关键词做好，前者靠科研成果，后者靠课业成绩。

科研论文

不是为了论文而论文，论文是用于和其他人交流研究工作，能增加自己工作被认可的可能性；论文能验证科研思路是否清晰，书写清晰=思路清晰。

论文主要在“论”上做文章，行文要特别主意，一定要言之成理，要解释、要论述，给出论点，一定要附带论据分析。避免写成教程、科普。

论文要满足：可复现+自圆其说两个要求，自圆其说就是“论”，更为重要。

阅读论文

阅读知名期刊和会议上发表的高水平论文。主要阅读理解以下内容：文章解决的问题是什么；目前有哪些解决方法；本文提出了什么样的方法；其创新点或者贡献在哪里。暂时不要纠结于技术细节。把论文先读厚（指的是记录笔记，做延伸阅读），再读薄（指的是总结出前面说到的几个点）。

撰写论文

前期，可以按照我提供的“八股文”形式撰写自己的论文。有一定的科研训练之后，可以在坚持论文规范和初心的基础上，自由发挥，写出可读性强的论文。

制定计划

要制定自己的科研和学习计划。比如一些学术会议的召开时间、截稿时间要多关注，以便按时完成论文投递，踏准“科研节奏”。“凡事不预则废”，踏不上“科研节奏”，会严重影响你的学业和后续的工作、生活规划。

当然，生活是多维度的，希望你也能制定好自己的生活、锻炼、娱乐等计划，养成自律的习惯，会让你受益。